本报讯 （记者 孙云弋 金雅丽） 自教育部正式下发“双减”工作文件以来，山口镇小便立足当地石雕文化，用好“青田石”，为学生开设特色石雕课程，在减轻学生负担的同时，也为学生兴趣爱好地培养增添了新活力。

山口镇小作为一所以篆刻为特色的学校，多年前就在全校范围内开展篆刻课程，浸润在篆刻文化里的山口镇小学子，也被锻炼出了沉稳、专注的审美个性。在山口镇小封门印社的教室里，六年级的同学们正在聚精会神地描汉字、挥刻刀，篆刻一方新的印章，以此当作新学期送给自己的第一份礼物。

山口的篆刻课是一个德育品牌，在山口镇小，一直以来都非常重视这个特长。据了解，为了避免年龄小的孩子使用刻刀受伤，学校专门为一二年级开展书法课，教学生把印谱写好，三到六年级才开设篆刻课。

除了开展篆刻课程，在潜移默化中增加学生的德行修养之外，山口镇小还努力实现将作业留在学校里、减轻学生书包重量的目标。下午原本的托管课变身作业课，当天布置的作业在课上完成，并由任课教师当场进行批改。每周五的下午，学校还推出“快乐星期五”活动，延长原先一节课的拓展课为三节，由学生自主选择想要参与的体育、美术、音乐等社团活动，让他们从学习的压力中彻底释放出来。

山口镇小学办公室主任项小姿告诉记者，学校通过推出课堂教学规程，要求课间十分钟留给学生自由活动。学校还出台了作业管理、巡课管理等相关制度来规范教学。此外，学校完善了对学生的评价制度，制定了一二年级不考试，以“石娃闯天下”的评价体系来科学的评价学生的学业，促进学生德智体美劳全面发展。