本报讯 （记者 张清岚 通讯员 魏建友 陈 怡） 近日，省委、省政府公布了新一轮“浙江省文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园”名单，我县实验小学教育集团获评“浙江省文明校园”。

根据浙江省文明创建总体规划，省文明办于2020年组织开展了新一轮浙江省文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园评选。通过自查申报、考核推荐、媒体公示等程序，并经省级有关部门审核把关，确定候选名单予以公示，听取社会各界意见，接受广大群众监督。经公示后，由省委省政府予以通报表彰。目前，我县已有2所学校获评新一轮“浙江省文明校园”。其中，青田二中教育集团荣获第一届“浙江省文明校园”，县实验小学教育集团荣获第二届“浙江省文明校园”。

成功始于坚守，荣誉源自努力。近年来，县实验小学教育集团把文明校园创建工作与中心工作紧密结合，突出常态长效，以文明校园创建“软实力”夯实学校高质量发展“硬支撑”，促进各项工作协调发展。

该校坚持履好管理团队主责准确把握并落实党组织领导的校长负责制，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。从高处着眼、细处入手、实处发力，不断增强管理团队的“学习力”，强化政治引领；不断提高管理团队的“战斗力”，锤炼过硬作风；不断提升管理团队的“领导力”，发挥“头雁”作用。

同时，坚持提升道德教育实效围绕“基础扎实、个性飞扬”的育人目标，建构健全“守约德育”体系。以“五育之星”和“守约少年”评比为主线，开辟建设校内外有文化、有特色的德育阵地，将课程融入活动，有效凸显“守约德育”目标多元化、内容系列化、途径多样化；坚持优化教师培养路径不断提高教师道德修养和专业素养，努力打造“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。关注教师阶梯性培养，采用学校规划、师徒结对、专家引领、团队助推等形式，为教师发展找定位、定策略，促进教师“整体优化”。

此外，该校还坚持厚植校园文化底蕴以“让学校成为师生发展的沃土”为办学理念，融汇学校特色、地方资源和民族文化，强化“传承”与“创新”，聚力“精神文化”健康铸魂、“环境文化”润物无声、“制度文化”循循善诱、“行为文化”有声有色、“课程文化”启智育心五方面构建热气腾腾的校园文化；坚持构建家校融合样态以生为本，顺应政策导向，开展家校共建实践，深化家校融合。基于学在青田数字化平台、家长学校和家长进课堂等重要载体，盘活资源、创新形式，让家校比肩同行，让家长成为助力孩子健康成长的学习者、参与者和见证者。

接下来，县实验小学教育集团将以“浙江省文明校园”成功创建为新起点，持续巩固深化文明校园创建成果，为进一步擦亮“学在青田”教育品牌添力赋能。