20余年的从教生涯，她始终坚持用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘，做孩子成长路上的“点灯人”，她就是县实验小学教育集团鹤城西路校区高级教师黄龙玲。

“比起说，我更想用实际行动来陪伴学生成长。”学高为师，身正为范。在二十多年的教育教学生涯中，她始终坚守着“教书育人”的初心，将“言传不如身教”的理念融入日常教学的每一环节。因此，无论是在课堂上还是生活中，她都努力为学生树立榜样，用自己的言行影响学生。

“感人心者莫先乎情”是黄龙玲教育准则之一。在她的课堂上，学生们总能感受到一种轻松愉悦的氛围。她善于用鼓励的眼神、赞美的言语和会意的微笑与学生交流，真正做到了“放下架子、蹲下身子”，从内心尊重学生。黄龙玲表示，认真倾听学生的发言，可以了解他们的真实想法，帮助他们解决学习和生活中的困难，让学生从心理上获得了“解放”。

因此，她的课总是备受学生期待。“总算可以上黄老师的数学课了！”每当她出差回来，迎接她的总是孩子们的热情拥抱和热烈的掌声。

授人以鱼不如授人以渔。教学中，黄龙玲十分注重教会学生学习的方法，并因材施教。因此，她每次备课，都会多方位研读教材，多途径分析学情，多角度思辨设计教学，精心构思问题的引入、过渡、展开、总结、概括，做到以学生为主体，引导学生自主探究，在“自学、互学、导学、检学”四学联动中理解知识的本质，掌握解决问题的策略，提升学生的核心素养。“我希望能帮助学生构建学习的底层逻辑和顶层思维。”黄龙玲说。

为了不断提升自己的教学能力，黄龙玲还广采他山之石，积极参加各种培训和学习活动，不断吸收新的教育理念和教学方法。此外，她还积极参加省、市、县各项竞赛活动，不断提升自己的教学水平。她的努力和付出得到了广泛的认可，曾多次在全国著名教学观摩活动中作展示，并主编或参与编写了省编音像教材和配套练习。

同时，黄龙玲的付出也赢得了同行的推崇。她先后被评为县学科带头人、市教坛新秀、市学科带头人、县先进教育工作者等。正是因为她的潜心课堂、静心研究，使得她在专业上结出累累硕果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是黄老师追求的境界。她深知后面的路还很长，她将“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，继续辛勤耕耘，挥洒汗水。 张俊英