本报讯 （记者 张俊英 通讯员 李童童） 近日，青田县幼儿园共享区域游戏中师幼互动策略的研讨与实践活动在石郭幼儿园举行。 石郭幼儿园教师邹旻、章彩秋分享了《趣探石磨，豆香四溢》《青果咖啡屋变身记》游戏活动案例。运用视频实录、PPT展示汇报、理论解读等形式，生动呈现、分析了幼儿区域游戏探究过程。 石郭幼儿园园长包晓晓、副园长瞿荣影作微报告《儿童友好理念下共享区域场景的构建》《转变应答观念与行为，开拓师幼互动新境界》。一贯到底，层层落地，宏观地呈现了共享游戏现场和师幼互动，同时传递“共享”教育的理念和思考。 随后，老师们拿着各个区域的“邀请卡”，亲临共享区域游戏现场进行观摩、研讨。老师们通过图示记录了不同视角下的“共享区域游戏”，罗列共享区域中观察到的游戏现象与教师支持与回应、发现实施共享区域游戏的亮点与成效，并提出宝贵的建议。 石郭幼儿园教师方璐璐作微报告《共享区域游戏实践研讨的历程》。从实践成果、现阶段实践情况、实施路径三方面介绍了幼儿园共享区域游戏实践研讨的过程。石郭幼儿园游戏教研组围绕话题“怎样的师幼互动才能支持幼儿深度学习”进行现场研讨。通过提出各区域的困惑点、讨论相应的解决方式。 县教研室教研员颜艳作活动小结。她针对游戏课程化的价值意义与实践要点，结合现场展示的内容进行细致点评。同时，从“共享”中扩展资源和经验的思考、“共享”文化在幼儿园整体发展中的层层渗透，进行深度盘点。肯定了教师在区域游戏中扎实而机智的教育支持，提出了“更儿童”“更开放”“更共享”的游戏展望。