■ 陈丽华

拿到吴立南老师的新著——红色小说集《江南武工队》一书，心中为之一亮。乍看书名，就感觉是一本有故事的书。吴立南老师勤耕小说创作多年，在许多文友热忱于现实体裁小说、都市小说、网络小说的创作浪潮时，他另辟蹊径，创作出版了丽水第一本浙西南革命题材中篇小说集，填补了浙西南乃至中国南方红色小说文本的空白。

《江南武工队》是一本以红军挺进师、红军闽东独立师开辟浙西南革命根据地、开展浙西南革命为历史背景创作的中篇小说集。收集了吴立南老师2019年以来先后创作获奖的《江南武工队》《革命同志》《工农大律师》《祖辈的革命情怀》等4篇小说，从不同角度叙述了发生在青田、莲都、景宁、庆元、龙泉、遂昌等地的革命斗争故事，通过文学手法塑造了典型环境中的典型的英雄人物。

小说从内到外，散发出一种充盈而丰沛的艺术魅力，给人一种精神感召力，激发读者对当年那段艰苦卓越的革命历史和英雄的革命先烈的深度追忆和缅怀。这种现场感和带入感，是一种艺术化的再现，是作家深入生活、艺术修炼的再创作，在文学意义上复原革命历史现场，给予读者身临其境的艺术效果。

革命历史小说创作须做好两门功课。一是素材搜集和地理环境的复核。作者在研读浙西南革命历史，查找历史档案中，针对素材少、专业性强等情况，作了较长时间的酝酿准备工作。小说的历史背景、基础史料和细节描述基本符合史实和事实。二是小说构思。作者在创作中通过联想、勾连、虚构、揉合的艺术创作手法，对人物和故事情节进行重组，塑造典型环境中的典型人物。突破纪实文本偏平化的叙述局限，把历史人物复活，立在纸面上，使人物形象丰满起来，使故事情节生动起来，让作品受到更广泛的读者喜爱。

书中首篇小说《江南武工队》是作者创作的第一篇红色小说，获浙西南革命主题文学大奖赛金奖。作者在小说创作前，研读了《红色吴畲》，以及吴畲老区亲历者、离休干部潘树樟的自传《军旅乐章》等材料。小说以红军挺进师一纵队进驻青田吴畲村，在瓯江南岸的洞宫山脉中开辟丽青松边区革命根据地为背景，塑造了江南武工队政委金大铁在红军和地方党组织的领导下，带领江南武工队积极参加抗日后援活动，与国民党反动武装进行殊死斗争的革命故事。故事以吴畲为中心，辐射瓯江以南的青田祯旺、祯埠、章村，丽水的峰源、大港头、碧湖等地。小说主人公金大铁与和江爱红的爱情演绎贯穿小说文本始终。

吴立南老师动笔之初参加过景宁毛垟的一次采风活动，了解了叶飞将军领导的闽东红军独立师第二纵队在毛垟一带开展的游击斗争故事，由此写了散文《红色毛垟》。随着阅读写作的不断深入，“闽东红军独立师”“景宁畲族革命故事”等字眼不断跃入他的大脑，一个新的创作灵感出现了。为深层诠释革命同志间的血肉关系和生死情谊，小说《革命同志》以闽东红军独立师二纵队挺进庆元、景宁，在景宁黄秀山区开辟寿庆景革命根据地为背景，叙写了畲族进步青年雷青山夫妇在寿庆景边区工农红军游击队洪队长等同志的帮助下，迅速成长成一名与红军游击队并肩战斗的“革命同志”，最后为了掩护乡亲英勇牺牲。

小说《工农大律师》以抗战初期丽水律师黄景之为原型，塑造了主人公黄宪之在党的影响下，从一位追求公平正义，同情工农大众的进步青年律师，成为一位坚定信念的中国共产党员、优秀的红色大律师。小说叙写了黄宪之在替工农打官司的同时，积极配合浙江省委和丽水县委开展地下活动，最后由于身份暴露，被国民党特务暗害，献出了年轻的生命。有关黄景之律师的史料是非常单薄的，但是，作者在小说构思时，虚构朱文龙这样一个反面人物，重组、演绎农友林锦希的官司事件，把主人公的生活经历和革命斗争与红十三军攻城、高老师的佃业仲裁会、周先生的新知书店、日军炸城等事件勾连起来。使故事发展充满了错综复杂的矛盾斗争，使人物的性格特征在发展中变得更加丰满。

2020年，吴立南老师做了手腕融合手术，多次住院期间，他的心里从没忘记创作，一个中篇小说《祖辈的革命情怀》己在他心中开始酝酿，他先后走访了伏景宁李宝村、青田小舟山、龙泉的碧龙村等地。这些传奇的村庄焕发了他的创作灵感。真正动笔是在参观浙西南革命纪念馆中听到的一段史料介绍，在浙西南革命斗争中，当地人民为了掩护伤员，扒祖坟，掏尸骨，让红军伤员隐蔽藏身，这些细节深深地打动了他的心，他拿起笔，再次投入小说创作之中。

革命历史题材小说创作的难度，会比其他小说更大。要想把小说的人物塑造的富有个性，具有传奇和典型性更难。如《亮剑》中独立团团长李云龙，警卫员“和尚”等，就能够更好地突出人物的主导性格。书中的故事都已过去接近100年历史，在作者塑造故事人物，还原历史场景，作者在创作过程中，可能缺乏足够历史档案资料，有点小瑕疵，但不影响小说本身的故事及整个框架。

吴立南老师说，每一篇红色小说的创作都是对革命先烈的一次深情的缅怀，也是自我心灵的一次洗礼。正因为作者创作时的真情投入，才会引起读者的阅读共鸣。红色小说集《江南武工队》的出版，为广大青少年提供了难得的有关浙西南革命题材的文学读本和革命传统教育的精神食粮。在阅读过程中，我们既能反观艰苦卓越的革命斗争历史，也在现实中体味今天来之不易的生活，这是我们每一个人用实际行动，缅怀和弘扬无数革命先烈为真理和正义而奋斗的最好方式。