在县少年宫主持表演课上，同学们正跟着老师练习儿童叙事诗《白墙上的黑手印》，周子淳便是其中一员，他神情专注，力求每一个字音都准确无误，每一个表情都生动传神。

主持表演课老师曾少燕介绍，课程基础部分涵盖气息发声、吐字归音等内容，通过儿歌、故事、诗歌、古诗等多种题材对孩子们进行全面训练。“首先，我们希望孩子们能大声自信地说话，这是最基础的要求。其次，引导他们感受作品情感，通过肢体语言、表情和语气，将作品声情并茂地呈现出来。”

当被问及暑假学习主持表演的目标时，周子淳眼神明亮而坚定：“这个暑假我要重点练习吐字发音、情感表达和舞台表现力，希望自己能变得更自信。”

周子淳的出色表现也得到了老师的赞赏。曾少燕评价道：“子淳是个非常活泼开朗的孩子。课堂上表情总是洋溢着笑容。他的声音很有力量，朗诵起来洪亮有力。而且他的眼睛仿佛会说话，演绎作品角色时，能精准表达内心感受到的情感。”

周子淳与语言艺术的缘分始于幼儿园时期。一次偶然的登台经历，让他爱上了聚光灯下的感觉。从最初的紧张怯场，到现在能够自信地站在舞台上，他用两年时间完成了从“小白”到“小主持人”的蜕变。

“我很喜欢上台表演，因为我喜欢听台下的掌声，那是对我的鼓励。而且每次上台，我都觉得是一次成长。” 周子淳笑着说。

周子淳在语言表达学习期间表现出色，多次担任少年宫“多彩童年梦”系列演出的小主持。此外，他还积极参与各类专业朗诵赛事，如莲都区“少年非遗说”故事讲述大赛、“曹灿杯朗诵”比赛等，在不断挑战自我中提升语言艺术修养。

这个暑假，除了主持表演课，他还同时学习街舞、美术和书法，用多元艺术滋养成长之路。

张俊英